Kinderseelen im Lockdown: (K)ein Grund zur Panik?
Kinder und Jugendliche haben es aktuell nicht leicht, und sie werden von allen Seiten als Argumente für und wider Eindämmungsmaßnahmen missbraucht. Wie schätzen Pädagog_innen ihre Widerstandskräfte ein und ihre seelische Gefährdung?
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