Neoliberale Politik hat die akademische Landschaft in den letzten drei Jahrzehnten auf der ganzen Welt dramatisch verändert.
Eine Schicht aus Managerialisierung und Kommodifizierung hat sich seit langem mit bestehenden Machtasymmetrien verwoben. Die Mischung aus Altem und Neuem mag in jedem Land unterschiedlich ausfallen, doch das Endergebnis ähnelt sich überall. Wo Hochschulmanager „Flexibilität“, „Internationalisierung“ und „Leistungskennzahlen“ sehen, erleben Studierende Vereinzelung, Stress und die Tyrannei des ECTS. Das Personal leidet unter zunehmender Prekarisierung, einer unerträglichen bürokratischen Arbeitsbelastung und es mangelt an Zeit für qualitativ hochwertige Lehre, Betreuung und Forschung.
Transnationales Handeln ist notwendig, aber wir müssen unsere Aktivität auch fest an unseren eigenen Hochschulen verwurzeln. An der Universität Wien haben wir im Dezember 2025 die Workload and Quality of Work Initiative ins Leben gerufen. „Arbeitsbelastung“ bedeutet für uns nicht nur den schieren Umfang der Arbeit, die wir leisten, sondern auch die Auswirkungen der übermäßigen Aufgaben auf die Qualität, den Sinn und die Anerkennung unserer Arbeit sowie auf die Qualität der Lehre und Betreuung, die die Studierenden von uns erhalten. Es geht um die ungleiche Verteilung von Arbeit und Ressourcen und somit um Machtstrukturen und Autoritarismus innerhalb der Universität. Es geht um unsere Leben.
An der Initiative beteiligen sich Mitarbeiter aller Beschäftigungsverhältnisse von über zehn Instituten aus zwei Fakultäten. Zunächst haben wir versucht, das Problem der Arbeitsbelastung „aufzuschlüsseln“, wobei wir die Unterschiede in der Arbeitsbelastung je nach Beschäftigungsverhältnis sowie in Bezug auf Aufgaben und Institute berücksichtigt haben. Daher haben wir einige konkrete Forderungen ausgearbeitet: 1. Eindeutige und transparente Verteilung von Lehr-, Verwaltungs-, Führungs- und Forschungsaufgaben in den Verträgen und in der Betriebsvereinbarung; 2. Vorschlag für eine alternative Verteilung von Forschung, Lehre, Verwaltung und Führung nach Berufsgruppen; 3. Berechnung von Semesterwochenstunden für jede Aufgabe/Tätigkeit, mit dem Ziel, entsprechende Lehrentlastungen und eine gerechtere Aufgabenverteilung zu erreichen. Diese konkreten Forderungen werden durch übergeordnete Forderungen ergänzt: die Eindämmung prekärer Arbeitsverhältnisse (Abschaffung von § 109 und Schaffung von mehr unbefristeten Stellen als leitende Wissenschaftler*innen und leitende Dozent*innen); der Widerstand gegen die von der Regierung angekündigten Haushaltskürzungen; sowie der Kampf gegen Autoritarismus an der Universität.
Durch diese Aufschlüsselung der Arbeitsbelastung konnten wir unsere direkten Kontrahenten identifizieren (Institute, Fakultäten, Rektorat, Ministerium). Doch wie sollen wir mobilisieren? Wir haben die Möglichkeit einer „Dienst-nach-Vorschrift“-Mobilisierung (d. h. nur die Stunden zu arbeiten und nur die Aufgaben zu erledigen, die in unseren Verträgen festgeschrieben sind) sowie eines „rollierenden Streiks“ (d. h. Mobilisierung in verschiedenen Fachbereichen zu unterschiedlichen Zeitpunkten) diskutiert, um unsere Aktion wirkungsvoller zu gestalten. Doch wir müssen mehr Personal in die Mobilisierung einbeziehen, und dies wirft auf mittlere Sicht unweigerlich die Frage nach den Bedingungen für eine gewerkschaftliche Organisierung auf. Hier zeigt sich auch die Notwendigkeit von Bündnissen. Unsere Initiative unterhält enge Kontakte zum „Netzwerk Unterbau Wissenschaft – NUWiss“ sowie zu anderen von Mitarbeiter:innen geleiteten Arbeitsgruppen und Kollektiven. Darüber hinaus spielen Studierende eine zentrale Rolle für Veränderungen an den Universitäten. Daher haben wir die Studierendenversammlung vom 2. Juni mit Begeisterung begrüßt, bei der sich rund 500 Studierende klar gegen den Völkermord in Palästina positionierten und eine studentische Vertretung von unten in allen Entscheidungsgremien der Universität einforderten.

Christian G. De Vito
Professor of Global Economic and Social History since October 2023
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